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Hauptschule Im Wiesengrund: Gelebte Integration als Projekt-Ergebnis
www.derwesten.de
[Derwesten.de] - „Integration/Akzeptanz - Ausgrenzung macht mehr kaputt als du denkst“, lautet der Name des Projektes, an dem der Jugendschutz, das Institut „Plan B“, Sozialarbeiterin Alexandra Knabe, der Integrationsrat und „Geosearch“ beteiligt gewesen sind.
Elefant, Fisch und Nashorn: Schüler des Gymnasiums An der Stenner...
www.lokalkompass.de
Mit einem Ausflug in den Allwetterzoo Münster starteten diesmal 14 Stenner-Schülerinnen und -Schüler in ihr Herbstferienprogramm – Inspirationen holen für das...
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